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包粽的日记
演讲稿可以提高演讲人的自信心,有助发言人更好地展现自己。在社会发展不断提速的今天,需要使用演讲稿的场合越来越多,相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧,以下是小编帮大家整理的三年级端午节演讲稿400字,欢迎大家分享。
包粽的日记 篇1活动目标:
1、感受端午节的传统习俗———吃粽子,知道端午节最主要的活动就是吃粽子了。
2、能剪出中国式屋顶、粽子、吃粽子的人物。
3、剪好各种部件,再组合粘贴出完整的画面。
4、锻炼幼儿的耐心细致与创造美的能力。
5、能呈现自己的作品,并能欣赏别人的作品。
6、感受节日的欢乐气氛。
重难点:
感受端午。
能剪出端午元素组合成画面。
活动准备:
各色彩纸、剪刀、胶棒、黑卡。
活动内容:
1、交代上课内容,小朋友马上要过端午节了,今天我们的剪纸内容就是表现端午节。请小朋友来说一说端午节都要做些什么?老师总结:要挂艾叶、划龙船等,最重要的活动就是吃粽子了。
2、分析画面内容:为了表现出中国特色,我们来剪一个中国式的房顶,还有红色的门,门上贴个“福”,房顶下我们可以贴艾叶和粽子,再贴个吃粽子的小朋友,这幅画基本上就可以了。
3、示范:老师示范剪出屋顶、门、粽子、艾叶。这些都是用对称的方法,在对折的纸上,画出物体形象的一半,再剪出。
(屋顶)(粽子)
3、请幼儿剪,要求幼儿分部件剪,再组合粘贴,鼓励幼儿发挥想象有所创造,跟老师不同。(第一课时结束)
4、老师示范:剪出吃粽子的小朋友。分部件剪:分别剪出头、身体、粽子、腿,再组合粘贴出人物。
5、请小朋友剪,老师巡回指导。(第二课时结束)
活动效果:
孩子们剪出了端午节吃粽子的情节,很有生活情趣,不错呦!屋顶是一个红色的翘式屋顶,剪好了外轮廓再在里面剪出一些镂空的纹路。粽子是三角形的',也镂空剪出一些花纹。非常可喜的是,孩子们在剪吃粽子的小人时,非常有创造性:有的人物剪出了五官,正张大嘴吃粽子,是分部件组合剪的;有的是一气呵成,一张纸就剪出了一个小人,然后胸口再贴一个绿色的三角形的粽子,简单扼要地表现出了吃粽子的小人,表现出孩子们童真童趣。
包粽的日记 篇2教学目标:
1、让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日,并了解端午节的风俗和来历。
2、通过实践操作活动,感知粽子的形状和品种,鼓励幼儿与同伴进行交流和合作,培养幼儿创新意识。
3、幼儿能积
查看更多>>你可以从以下内容中找到有关“学会包粽子的日记”的相关资料。周记写作是一种记录自己当时想法的方法,许多孩子都会把一些事情写入周记。写周记让我们能更好地关注周围人和事的真实情况。如果你觉得这个信息有价值,请与你的朋友和家人分享!
学会包粽子的日记 篇1一个多云转晴的星期五,全校同学一起乘坐一辆辆大巴车来到了城阳世纪公园。
我们绕了一大圈,才气喘吁吁地来到了吃饭的场所——一片小小的草地上。吃饭时,刘迦南送我了好多新鲜美味的薯片,我连忙分给大家巧克力棒吃。欢声笑语遍天下,大家兴奋又快乐,完美地干完了吃饭这愉快的事儿,我们每个人都收获了分享的快乐!
紧接着,我们继续乘坐大巴车来到了包粽子的场地。全体师生纷纷换上了整洁雪白的工作服。在一区包粽子时,我的粽叶因为有裂缝,如“残疾的兵”一般,总也包不好。后来,我来到了四区,寻找到一位阿姨教我包粽子。第一次、第二次,我都失败了:手中的粽子稀里哗啦,成了一滩烂泥巴,我烦恼无比。于是,心里那股不服输的劲儿鼓了起来。最终,在阿姨的指导下,我终于包好了两个有模有样的小粽子,像个有骨气的小卒一般雄赳赳、气昂昂。
第二天的早上,我吃到了自己亲手做的小粽子,真是软糯香甜,美味无比!我好舍不得哎——真想保存到三十年之后再吃。但是妈妈说:这可不是酒,越醇越美味!
学会包粽子的日记 篇2“端午节”小长假到了。奶奶拿出一些芦苇和糯米、红枣,预备包粽子。正巧,妈妈和我都忙完了,就过去帮忙。
我这是第一次包粽子,所以比较小心,我先选了三片大些的叶子,用水醮了醮,然后圈出了一个小小的两边有启齿的“枕头”。接着把其中的一个启齿用手封起来,再把糯米、红枣放进去,最后拿一片芦苇包在上面,封上口,把线绕在粽子上,一只“枕头”粽就包好了,可放到篮子里一看,跟奶奶包的.差远着呢,简直就是“怪样子”。我很不满意,再包一只,比上一只好看了点。有志者,事竟成,小小的粽子我就不信治不了你。经由努力,我的粽子越包越好,我很兴奋。
通过这件事,我明白了一个道理,失败乃成功之母,每一次的成功,我们都要付出许多汗水。
学会包粽子的日记 篇3一年一度的端午节又到了,其实我们全家对端午节没有什么感觉,不太喜欢吃糯米做的食物,所以本来打算和平常日子过了。可是满城在一个月左右到处都看到粽子、闻到粽子,慢慢也受了影响,觉得再怎么也得做点什么表达一下过了此节。买粽子虽然品种多,但是
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学会包粽子的日记(篇1)“端午节”小长假到了。奶奶拿出一些芦苇和糯米、红枣,预备包粽子。正巧,妈妈和我都忙完了,就过去帮忙。
我这是第一次包粽子,所以比较小心,我先选了三片大些的叶子,用水醮了醮,然后圈出了一个小小的两边有启齿的“枕头”。接着把其中的一个启齿用手封起来,再把糯米、红枣放进去,最后拿一片芦苇包在上面,封上口,把线绕在粽子上,一只“枕头”粽就包好了,可放到篮子里一看,跟奶奶包的.差远着呢,简直就是“怪样子”。我很不满意,再包一只,比上一只好看了点。有志者,事竟成,小小的粽子我就不信治不了你。经由努力,我的粽子越包越好,我很兴奋。
通过这件事,我明白了一个道理,失败乃成功之母,每一次的成功,我们都要付出许多汗水。
学会包粽子的日记(篇2)一年一度的端午节又到了,其实我们全家对端午节没有什么感觉,不太喜欢吃糯米做的食物,所以本来打算和平常日子过了。可是满城在一个月左右到处都看到粽子、闻到粽子,慢慢也受了影响,觉得再怎么也得做点什么表达一下过了此节。买粽子虽然品种多,但是现在的食品安全真的让人不放心,算了还是自己包吧,相对吃得安全、放心些,而且喜欢吃什么馅、放多少自己决定,多好啊!自己包粽子一来从不会到会;从丑到相对像样,自己享受包的乐趣。二来在节日为家人亲手做点东西,虽然看着一般,但是心意是满满的,看到家人吃时的样子,那心理是无比的甜蜜与幸福!三来吃得美味、营养又便宜,真是一举多得。
自己决定包粽子还是在4日的上午,看到卖粽子的婆婆两、三下用两张粽叶就能包出菱形的粽子,觉得太神奇了,也非常的好玩,让人不想吃粽子都想包粽子!等豪豪午睡醒后,妈妈带着豪豪去菜市场买粽叶,我去超市买糯米。我一路想包什么样的粽子美味、营养、健康呢?蜡肉粽子好吃但是不太健康;白味粽子没有什么食欲的感觉......最后觉得包红豆、花生、大枣、莲子粽子,滋补、养颜,真合我的要求!我跑了四家超市才买到我满意的圆糯米,这段时间自包粽子的人太多了吧,超市里的糯米要么卖光了;要么我觉得不新鲜。妈妈到市场没有看到有卖粽叶的,看到一位正包粽子卖的婆婆,请求下
查看更多>>参考范文是一个重要的方法,学会模仿范文让我们的文章更有逻辑性和条理性,还不确定如何寻找优秀的范文?想要了解“三年级包粽子的日记”相关的信息那么请看下面的文章介绍,建议你可以看看说不定能够帮助你!
三年级包粽子的日记 篇1今天是端午节,也是我第一次参加包粽子的活动。早上,我一大早就跟妈妈来到学校。学校里布置得很美丽,到处都挂满了五颜六色的红丝线和彩带。每个班级都有一个包粽子的区域,我们班有一个大大的桌子摆在教室里,上面摆放着各种包粽子所需的材料和工具。
老师首先给我们讲解如何包粽子的步骤和注意事项。我仔细的听着,心里涌起一股刺激和期待的感觉。我们分成小组,每个小组有四个人。我们小组的队长是小明,他非常聪明和机智。队长向我们展示了包粽子的方法,我们都看得津津有味,兴奋得手舞足蹈。
开始包粽子的时候,手忙脚乱的我真的不知道如何下手。小明看出了我的困惑,主动过来帮助我。他告诉我要先将粽叶打开,然后将糯米一层一层地加进去。我们还可以根据口味的不同,添加一些咸的食材,例如咸蛋黄、五花肉和红枣。
我按照小明的指导,小心翼翼地包起粽子来。一开始,我总是弄得七零八落,米粒洒得满地都是。但是,练习了几次之后,我渐渐地掌握了技巧,包得越来越快,也越来越顺手了。
包粽子是一项需要耐心和技巧的活动。有的同学包得手法熟练,粽子看起来美味可口;有的同学包得新奇有创意,粽子的形状千奇百怪。而我包的粽子虽然不够完美,但是每一个都是我亲手包制,我觉得都充满着爱和幸福。
包粽子的时候,大家都在互相交流和分享包粽子的经验。同学们有说有笑,特别热闹。老师也不时地过来帮助我们,指导我们如何包好粽子。
包粽子的时间过得很快,很快就到了午饭时间。我们把包好的粽子放到蒸锅里,妈妈们一起煮了起来。蒸锅里不断冒出的香气,让我垂涎欲滴。我迫不及待地等待着要品尝自己包的粽子,心里充满了期待和激动。
终于,我们的粽子熟了!我们小组将自己包的粽子摆在一起,仿佛是一幅美丽的画。我们围在桌旁,用自己包的粽子互相品尝,觉得特别好吃。尽管我的不够美观,但它们在我的心中却是最美味的。
包粽子的活动结束后,我们还一起清洁了教室。每个人都发自内心地笑着,觉得这个端午节真的特别有意义。
这次包粽子的活动,让我学到了许多知识和技巧,也增加了我与同学们之间的友谊。我深深地感受到了团结合作的力量和包容互助的重要性。这是一个难忘的日子,我会将这
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